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寒假，倍力桥给孩子准备有趣的科学小实验！
2022-01-21
生活中有很多有趣的现象，孩子们对此总是充满好奇。
孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。” —— 陈景润
孩子渴望通过自己的探索来了解世界是他们的天性。其实，生活中孩子们好奇的现象和科学知识息息相关，家长想要对孩子的好奇心予以支持，不妨从科学小实验启蒙开始吧。
每个孩子的十万个为什么，家长们都能回答上来吗？
倍力桥科学礼盒相信能帮到您！
实验源于生活，理论和实践相结合
基于科研产物的工作原理:实验原理跟我妈日常生活中所见到的实物是一致的。让孩子动手动脑，感受科学知识，学习科学原理。
激发好奇天性和探索能力：好奇是儿童的天性，是对实物迫切认识的渴望。让孩子养成良好的思维习惯，通过科学实验奠定学科基础，未来在课堂中孩子的学习也会事半功倍！
课程特色
1、教程配套，乐学易教
（视频+PPT课件+教案）三教程助力课堂，原理讲解，步骤明确，逻辑清晰，实验指导，步步深入，有趣生动，简单易懂。
2、小跨度进阶
贴合小学科学新课标要求。通过由浅入深、循序渐进的方式，由浅显的观察现象到深层的知识认知。符合年龄变化逐渐深入对科学现象认知变化，步步进阶。
3、专注STEAM教学
STEAM指科学（SCIENCE）,技术（TECHNOLOGY）,工程（ENGINEERING），艺术（ARTS），数学（MATHEMATICS）。旨在打破学科疆域，通过学科素养的综合运用解决实际问题，同时培养综合性人才。
4、五大综合能力训练
通过科学实验方式，提升儿童的创造力、专注力、思维力、协作力、探索力等五大综合能力。
课程体系
1、针对3-12岁儿童，共设置6个级别，18个阶梯，288个主题实验，逐级进阶。
2、幼儿段课程设置为游戏科学、生活科学、原理科学。充分将兴趣、动手、认知发展结合在一起，全方位守护儿童的学习与成长。
小学段课程贴合小学科学新课标，由易到难，由浅至深，充分调动学生的兴趣和学习积极性。同时合理分配四大科学（物质科学、生命科学、地理与宇宙科学、技术与工程科学）领域比重。
初中段课程主要是跨学科综合实验，结合校本实验，变抽象为实物，理论和实践结合，让学习更有趣。形成对自然界的整体认识和对科学探究的理解，养成科学探究的习惯，培养创新意识和实践能力，并能关注科学、技术与社会的相互影响。
3、结合标准教学流程，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标来对学生进行全方面培养。
