资讯动态

享受教育 · 收获快乐
综合资讯 颇普英语(线下) 刻刻秀英语(线上) 小熊爱科学 倍力桥科学 傲小码机器人编程 悦写英文 绘磨牙英文戏剧

颇普产品(全国)运营中心

地址:湖南省长沙市天心区弘林国际716室
电话:400-892-0731
资讯动态 > 行业动态 >

小熊爱科学项目介绍

2022-02-22

品牌的故事

小熊爱科学来源于一位家长的反思

有一天,上幼儿园的儿子回家问了我一个问题:“为什么人会有影子呀?”我想这个问题对于幼儿园的他还比较难,于是回答他:“现在和你说了你也不懂,长大了你就会知道了。”第二天他和我说:“妈妈!我知道为什么人有影子啦,今天朵朵告诉我说因为有阳光照到我们身上所以有影子。”

这时,我回想起我不止一次的回答孩子“等你长大了就知道了”,我每次不假思索的回答是一次次对他好奇心的打击。懊悔、内疚在我脑中起伏着,不禁对我的教育方式产生了深深的质疑。

于是我们创造了小熊欧迪,欧迪胖胖的体型代表安全感,毛茸茸的形象代表温暖。希望以此呼唤更多的父母,去守护孩子的好奇心,站在孩子的角度,让孩子自己去探索,去了解未知的东西,给孩子安全感与温暖。

每个孩子都有一颗好奇的心,其实这种好奇心就是一种与生俱来的求知欲,对于孩子来讲,这个世界是陌生的,一切都是那么的有趣。而对于父母来讲,仿佛一切都是司空见惯,父母有意无意的否定都是对孩子的打击。

有效陪伴不就是在保护孩子的同时,守护孩子的好奇心吗?

封底.jpg

关于我们

小熊爱科学湖南校铂客教育科技有限公司旗下幼儿科学教育品牌,致力于为幼儿园提供一站式科学特色教育助跑方案。科研专家团队以国际化的专业前瞻性 ,引进美国新一代科学教育标准(NGSS) ,结合我国3-6儿童的身心发展特点,潜心研发出的幼儿科学教育园本课程体系,教学主题和材料涵盖科学、技术、工程、艺术、数学五大领域。以幼儿的兴趣需求为出发点,以主题探索为线索,以科技活动为引领,让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,守护幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣,从而全面提高幼儿的科学素养

“小熊爱科学”幼儿园提供高效的技术支持,研发的SIAS教学辅助系统集海量教学资源、教学教研产品发布、在线课件动漫原理视频操作视频、园研互动为一体,为教师提供课程设计的巧思,提升课程的质量效果。以幼儿视觉的动画引入和动手操作的实验探究,使幼儿在真实的听、看情景中,轻松理解吸收科学知识,提升手脑协作能力。

专属高级运营经理一对一帮扶,一对一设计市场拓展方案,全维度赋能运营,帮助幼儿园实现提质增员。


教育理念

随着国家深入推进教育化改革,未来社会对STEAM教育、创客教育等新教育模式的需求与日俱增STEAM教育旨在培养孩子的综合素养,提倡的是一种新的教育理念鼓励孩子动手实践他们感兴趣的、贴近生活的项目,在探究过程中积累跨学科的知识。这种全新的教育理念,更注重学习的过程,而不仅是结果。

STEAM教育中PBL项目式学习,从低幼开始设计有意思的项目式活动,通过设计快乐趣味和由项目驱动的实验课程来满足孩子们天生的好奇心。相信当孩子们专注在有意义的项目中,产生新主意,设计出雏形并不断迭代更新来完善自己的设想时,学习的效果最佳。孩子知道如何与同伴沟通交流、如何获取最大的资源、如何去谈判、有同理心、自己主动的去探究周边的资源素材等等,解决问题为导向,来完成这项任务。

“小熊爱科学”基于这种先进的教育理念,带领具有国际前瞻性眼光的科研团队,融入大数据、人工智能等高新技术,结合我国《3-6岁儿童行为发展指南》及幼儿园的健康、语言、社会、科学、艺术五大主题课程体系,针对3-6岁儿童潜心研发出幼儿园科学启蒙系列课程。让儿童置身可视化、可交互、可探索的高度模仿仿真科学实验场景中,开展体验式交互学习,在科学探究过程中,锻炼动手、思考、创造能力,成为新一代创新型人才


课程体系

1、课程设计

共三个级别、6个阶梯、96个主题实验

每个主题实验都来源于生活,并将知识和趣味性有机结合,即使是同一个科学原理,不同年龄段孩子设计的体验方式也不同。充分激励孩子去认知、探索世界,爱上科学,打开科学世界的大门。

1645514028.jpg

2、知识体系

“小熊爱科学”科学启蒙课程依据教育部《3-6岁儿童行为发展指南》精细化设计,遵循儿童身心发展设置6个课程阶段,共96个主题实验,覆盖生命科学、物质科学、地球宇宙科学、技术工程科学四大领域。按照认知科学、游戏科学、生活科学、创意科学、原理科学的启蒙路线,循序渐进培养科学素养。

微信截图_20220222151359.png


教学方法:

ALDPEEI创新教学法采用LDPEEI教学法开展授课,在授课过程中,针对知识点和科学实验进行探究式学习,逐步培养儿童提出问题、假设、实践探究、解决问题和独立思考的能力。每节课后,用亲子卡片的形式引导孩子将知识点迁移到其他学科和实际生活,加深学习效果

BHIBL探究式教学

能力培养

1)螺旋式课程体系与阶梯性能力培养

微信截图_20220222151425.png

2)多维度培养动手探究能力(在科学实践中培养孩子动手探究和自主解决问题的能力)

A、动手探究(场景式探索体验,真实感受奇妙科学世界)

B、环保实验器材(自主研发配套硬件,将知识与动手实践有机结合)

C、科学分级体系(培养科学素养,满足不同年龄段孩子的成长需求)

D、守护好奇心(科学探究问题,将陪伴孩子一同成长)

课程配套

小熊爱科学课程配套包括:实验材料套盒、教案、教学PPT、原理动画视频、实验操作视频、家园亲子卡。

1、实验材料套盒:每个套盒均有16个材料包,独立包装,一次课一个材料包。EV环保材质,保障孩子使用安全。

2、教案:逐字稿教案,严格按照LDPEEI六步教学法撰写,教学设计科学合理,教学流程清晰明了,实验指导步步深入,语言组织生动有趣。

3、教学PPT:课堂导语视频、原理动画视频、实验操作视频三个视频贯穿整个课堂,利用媒体科技代入互动课堂,丰富生动。教学设计连贯系统,环环相扣。

4、原理动画视频:结合儿童心理研发,将科学原理形象化,以动画形式呈现,浅显易懂,儿童更易理解吸收,增强课程的趣味性,提升孩子的学习兴趣。

5、实验操作视频:以儿童为主导,教师作为辅助,鼓励儿童主动探索实践。实验步骤拆解,清晰呈现,孩子一看就能上手操作。

6、家园亲子:设计有思维小游戏、手工涂色、亲子小任务等,让孩子玩中学,学中思,提高家长的陪伴质量